从句
从句
1.0.英语句型分类
英语从句之所以对咱们很多人造成困扰,主要是因为咱们的中文虽然有和英语从句对应的表达,但是往往在语句结构上很不一样。比如形容词,从句的构成方式可以说在中文里根本不存在,但是在学校里,很多老师一上来就直接开始讲各种不同的从句,就好像从句这个概念是显而易见,毋庸赘述,和我们的中文相通的概念似的。虽然事实并非如此。这就导致有些同学从一开始就听得一头雾水,然后就会一直跟不上。
比如英语兔我自己,刚开始学英语从句那块,还以为从句的从是随从的意思,所以就有一句英语前半段是主句,后半段是从句,这样的误解。更糟糕的是从句这一块的术语也不少。很容易让人崩溃。
比如有的资料说形容词从句、有的说定语从句、有的说关系从句,其实是同一个概念。而有的同学如果不小心,还会误以为像名词从句、主语从句、限定性从句这样的概念是同一层次上的概念,虽然并不是。
如果你对英语从句的理解有点像这张图,或者你也对从句产生过困惑,请在公屏上打我,好难。所以英语兔我想先和你快速讲一下。
一、英语从句的原理。
二、英语从句的分类。在英语兔之前的语法综述,一个视频说清整个语法体系里,咱们讲了所谓句子的成分 (Claude Elements ) 和 词性,或者说词类 (Parts of speech.)
The rabbit ate a carrot.
兔子吃了根胡萝卜。咱们说过像这样一句话,兔子吃了根胡萝卜,其中兔子是主语,吃是谓语动词,胡萝卜是宾语。
刚才这句话咱们是以上帝视角来叙述的。如果改成第一人称叙述,就是我看见这兔子吃了根胡萝卜。那么请问这句话的句子成分分别是什么。这句话的结构似乎和刚才的差不多,不过好像又有点不一样,主语是我,谓语动词是看见这都没问题。可是宾语是什么?是兔子吗?是胡萝卜吗?好像都不完整啊。这句话中我看见的到底是什么。其实是兔子吃了根胡萝卜这个动作或者事件本身。
所以整个原本可以单独成句的兔子吃了根胡萝卜,就是一个由句子变过来的大宾语,也就是说中文的兔子吃了根胡萝卜,成了另一个句子的句子成分。而相应的英文是。
I saw that the rabbit ate a carrot. 其中 that the rabbit ate a carrot 就是一个大宾语,而这个大宾语就是所谓的宾语从句。
这虽然只是个宾语从句的例子,但是咱们可以从它拓展开来说,在英语中,一个句子 a 可以成为一个整句的某种句子成分,你可以理解为 a 成了整句其余部分 b 的附属,服从b,同时也不能独立成句了,而 b 就成了 a 的主人。没错这就是英语从句的原理, a 就是所谓从句 (Subordinate clause), b 就是所谓主句(Main clause) ,它们合在一起是一句复杂句。
您应该还记得英语兔,我之前在语法综述视频里提到过的复杂句这个概念。如果不记得,咱们来快速回忆一下。英语有三种句子。
- 简单句 (simple sentences) (不能再拆)
- 复合句 (Compound sentences) (不分主次)
- 复杂句 (Complex sentences) (主句 + 从句)
简单句就是不能再拆,否则句意不完整的句子。
当简单句和简单句由连词合在一起,不分主次形成的句子就是第二类复合句(Compound sentences)。
而咱们的从句是分主次的,一个主句一个从句充当某种句子成分,这样的句子就是第三类复杂句(Complex sentences)。
这里再次提醒你一下,国内不少语法书和老师会把第二种 Compound senses 翻译为并列句,而把第三类 Complex senses 翻译为复合句。
英语兔不太赞成这样的翻译,因为容易引起混乱。如果你一定要用复合句来称呼第三类,最好使用主从复合句这个术语。而把第二种称作并列复合句,这样至少清楚一些。在我们明白英语从句的原理后,就很好理解从句的分类了。
2.0.英语从句分类
2.1.英语从句按句子成分分类
我们刚才说了一个从句可以充当句子成分,所以只要把所有句子成分列出来,咱们就知道有哪些从句了嘛!
一句话有可能有哪些句子成分。
- 主语
- 谓语动词
- 宾语
- 宾语补语
- 主语补语/表语
- 定语
- 状语
- 同位语
除了其中最特殊的句子成分,谓语动词(还记得英语兔,我之前说它是英语的核心吗)之外,每一种句子成分其实都可以由从句充当,也就是主语从句、宾语从句。咱们刚才说的那个例句。
I saw that the rabbit ate a carrot.
中就有个宾语从句。按句子成分来给从句分类
- 主语从句
- 宾语从句
- 宾语补语从句
- 主语补语从句/表语从句
- 定语从句
- 状语从句
- 同位语从句
2.2.英语从句按词性分类
2.2.1.名词性从句
那我们可不可以按照句子中的各种词的词类,或者说词性给从句分类。也可以。“主语从句、宾语从句、主语补语从句/表语从句、宾语补语从句、同位语从句” 一般都相当于一个大名词,所以它们合称为名词(性)从句。
国内语法教学有时往往忽略宾语补语从句,可能因为出现相对较少,所以只讲表语从句而略过宾语补语从句。
2.2.2.形容词性从句
定语从句通常相当于一个大形容词,也就是有形容词的性质,所以往往也被称作形容词性从句,或者说形容词从句。不仅如此,因为定语从句往往会用到一类咱们之后会讲到的关系词,所以也有人称其为关系从句,所以请记住定语从句,形容词从句,关系从句是另一回事儿。
2.2.3.副词性从句
最后,状语从句则相当于一个大副词,也就是有副词的性质,所以自然被称作副词性从句,或者说副词从句。而这类从句的情况也比较多
有的有时间副词的特性,所以是时间副词从句,或者说时间状语从句。
有的有地点副词的特性,所以叫地点副词从句,或者说地点状语从句,以此类推。还有
条件、原因、方式、比较等等类型的副词或者说状语从句。
之前我们说到从句分三大类,名词从句、形容词从句、副词从句。
3.0.英语从句的构成
3.1.形容词从句
咱们首先研究英语从句中最重要,内容最多,甚至可以说最难的一类从句。
同时因为它在句中充当定语这个句子成分,所以也被称作定语从句。这种从句让咱们很多中国人很头疼,主要因为它的构成或者说造句习惯和咱们中文习惯差异很大。而这种造句差异实际上是中西方思维差异导致的。
接下来英语兔我来和你着重讲一下。
- 形容词从句的思维方式。
- 形容词从句的构成。
- 形容词从句的限定性和非限定性。
3.1.1.形容词从句的思维方式
咱们再来看这句英语兔祖传例句。
The rabbit is eating a carrot.
兔子在吃一根胡萝卜。好吧,我知道你已经看腻了,所以咱们把它扩写一下。先看扩写后的中文。
兔子在吃一根(我买来的)胡萝卜。
这句话在咱们中国人看来很简单,我们会本能的这么理解(断句)。
(兔子在吃一根我)(买来的胡萝卜)。
这句话里,我买来的是个修饰之后的胡萝卜的补充限定信息,所以是定语。可是这么一句对我们中国人来说非常简单的句子,如果给刚学中文没多久的英美人士看,就可能看不清了。你即使告诉他每个词的词义,他们还是可能这么断句,(兔子在吃一根我)(买来的胡萝卜)。嗯,兔子先吃了我,然后买了胡萝卜。这显然有问题,因为兔子只咬人不吃人对不对。
但是英语母语,人是往往无法本能的意识到这里的。
"我买来的"是个大定语,如果你再来一句,
兔子在吃一根我昨天在菜市场像刚从地里回来的乌龟那儿买来的胡萝卜。
他们就更不知道怎么断句了。
不过话说回来,这句中文也有点够呛。这里就体现出了中英思维方式的不同。
在咱们中文里,无论定语是单个形容词也好,如好吃的,又或者是一句话充当的,如我买来的,都是放在被修饰的名词或代词之前。如胡萝卜,好吃的胡萝卜,我买来的胡萝卜,这个定语甚至会很长,就像刚才那个我昨天在菜市场像刚从地里回来的乌龟那买来的中文构成定语特简单,是吧。基本上 就是 ”形容词/句子+的“ 。
但是英语就不一样了,虽然单个形容词(多个形容词/副词+形容词)作定语,也是放在被修饰词之前。如 A tasty carrot. 一根好吃的胡萝卜。但是如果定语要用一句话来描述时,就没有办法通过像咱们中文的 ”形容词/句子+的“ 这种结构来实现了。在英语里,一根我买来的胡萝卜要说成。A carrot that i bought.
这样的英语定语的思维方式,你可以理解为在被修饰的词之后添加另一个和它有关系的词,然后再把这个新词放到另一个句子中进行补充说明或者逻辑阐述。语法上,这个新词叫关系词,它之前的被修饰的词叫先行词,这里的另一个句子就是定语从句,或者说形容词从句。
而因为其中包含关系词的缘故,这样的从句也被称作关系从句。所以,如果以后你在不同的语法体系里看见形容词从句、定语从句与关系从句,可别以为是三种不同的从句,他们是一回事儿,是不是感觉有点绕啊。你如果这么感觉,那就恰恰说明了中英思维方式的不同。
再快速总结一下,
中文思维,这兔子在吃一根我买来的胡萝卜。
英文思维 ,这兔子在吃一根胡萝卜([胡萝卜的关系词]我买)。The rabbit is eating a carrot that i bought.
这里的 that i bought 就是这个定语从句作修饰 carrot 的定语。你可能会说,天哪,至于吗。这样的思维方式有些迂回,但这其实只是两种语言思维方式不同罢了。英语里没有
The rabbit is eating a i bought the carrot.
就好比中文里也 没有兔子在吃一根胡萝卜 我买 来这种思维方式一样。
再具体一点说,咱们中文句子的定语都是"前置"的
- 一根好吃的胡萝卜
- 一根兔子吃了的胡萝卜
- 一个是兔子的老师
- 一个我昨天看见的老师
- 兔子吃胡萝卜的地方
- 兔子吃胡萝卜的原因。
而对应的英语是
- a tasty carrot.
- a carrot that the rabbit ate.
- a teacher who is a rabbit.
- a teacher whom i saw yesterday.
- the place where the rabbit ate the carrot.
- the reason why the rabbit ate the carrot.
你看,从句作定语都是后置的。但你能说这两种思维方式哪种更强吗?那可不一定。
中文思维方式的优点是形式统一,但缺点是有可能定语太长。如
一只几个月前开始在 b 站上传视频,专门教英语的讨人喜爱的兔子。
你看,说了半天才知道是只兔子。而英语多出了个关系词的概念,这也恰恰是我们中文母语人士不太习惯的地方。
但是好处是,如果描述很长,可以无所畏惧地放在一个长从句里,不至于说了一大堆描述后才是我描述的对象。 This is a rabbit who started uploading videos since a few months ago to focus on English teaching and is liked by students.
这之后,甚至还能继续+从句,整出套娃结构。
This is rabbit who started uploading videos since a few months ago to focus on English teaching and is liked by students who will definitely give this video a thumbs up.
顺便说一下,以上这样的句子在中英文里都不可取,更好的方式是拆句。比如怎么样的一只兔子。他几月前开始上传视频到 b 站,专门教英语。他喜欢吃胡萝卜并讨人喜欢。再说几句关于语言思维方式的题外话,可能你会觉得英语兔我有点走题,但是会对你学习语言有好处,尤其是如果你打算学 “二外” 的话。
其实很多西方语言表达带有常补充信息的句子,都会使用这种后置的形容词从句结构。比如兔子正在吃我买来的胡萝卜的翻译是
他们的结构都和英语中的结构相似。其中德语还有所谓扩展定语。
被我买来的恰恰就是像咱们中文里一样的大定语。但德语中这样的说法相对少见,而这也恰恰说明西方人在这一点上的思维方式的偏好和咱们的有很大的不同,而这也恰恰就是形容词从句难点的根源。
这种中西方思维方式的不同,直接导致有些同学在平时口语和写作时会下意识去翻译中文,但是逐字翻译却翻不出来。比如要说兔子在吃一根我买来的胡萝卜,下意识地想说。The rabbit is eating i bought a carrot. 但是说了一半才觉得不对劲。在这一点上,中文和日语这两种东方语言反而是一样的思维方式。
兔子在吃一根我买的胡萝卜。
- ウサギは私が勝ったニンジンを食べている.
那么你能不能说中日语言思维方式一样。当然不行,比如刚才日语句中的が就不能用は。也就是日语里俗称的大主语、小主语。这个日语思维方式的细节,咱们中文思维方式里就不讲究。好像扯太远了,咱们赶紧回到从句上来。
3.1.2.形容词从句的构成
刚才咱们说到形容词,从句里有个。关系词可以分为关系代词和关系副词,它们有什么区别。再回头看这句。
关系代词引导的形容词从句
The rabbit is eating a carrot that i bought.
that 作为 that i bought 的引导词,做代词的作用。所以属于关系词中的关系代词。不只是 That. 很多我们之前见过词也可以做关系代词。比如。
- Teacher who ate a carrot is a rabbit.
- The teacher whom i saw yesterday is a rabbit.
- The teacher whose favorite food is carrot is a rabbit.
- The food which the teacher likes is carrot.
这里的关系代词之所以是 who,whom,whose witch. 都是为了在他们引导的从句中更通顺,因为这些词表达的逻辑关系实际上是从对应的陈述句里变来的。而这些从句中,除去关系代词在开头做引导词,其他词的语序与对应的陈述句的语序是一致的。这么说好像有点抽象,那咱们来具体看一下充当定语的原本是陈述句的句子。咱们只要先把对应的陈述句中需要替代的词变作相应的关系代词。再把关系代词移到开头就构成了从句。
陈述句 陈述句语序,含关系代词 从句 I bought the carrot I bought that that I bought the rabbit ate a carrot who ate a carrot who ate a carrot i saw the teacher yesterday I saw whom yesterday whom i saw yesterday the teacher's favorite food is carrot whose favorite food is carrot? whose favorite food is carrot the teacher likes the food the teacher likes which which the teacher likes
刚才最后一个例句里的关系代词是 which. 它代表之前的词 food 这里其实也可以用 that ,即
The food that the teacher likes is a carat.
也就是说,关系代词 that 和 which 经常可以互换,不过它们到底有什么区别。笼统的说来,
- 如果先行词 明确唯一(没有其他可能)时 就要用 that。
- 而如果 很多个同类事物中按限定条件选择,则不一定要用 that. 也可以用 which 。举个例子
- 先行词: that
The rabbit ate the largest carrot that i've ever seen.
the largest已经说了是最大的,就那么一根,没得选。所以关系代词只能是 that. 同理
all the rabbits that ate a carrot.
the only rabbit that ate a carrot.
the first rabbit that ate a carrot.
中,all、only、first 也表明了很明确的对象没得选,所以也只能用 that .
与此相对的
- 先行词: that/which
The rabbit ate a carrot which i bought.
这里的意思是,世上胡萝卜千千万,这兔子吃的是哪一根。噢,是我买的那一根,即我买的限定了兔子吃的胡萝卜的范围。当然,这里的 witch 也依旧可以用 that。The rabbit ate a carrot that i bought.
也是对的。你也可以这么想,连提问都不用就知道的对象就只能用 that。而如果你还可以问 which one are you talking about? 那么就可以用 which/that。
关系副词引导的形容词从句
那关系词中的另一类关系副词是怎么回事。咱们来看这几句。
- This was the place where the rabbit ate the carrot.
- This is the reason why the rabbit ate the carrot.
- This was the day when the rabbit ate the carrot for the first time.
以上几句包含了形容词从句。
- where the rabbit ate the carrot 修饰 please;
- why the rabbit ate the carrot 修饰 reason;
- when the rabbit ate the carrot for the first time 修饰 day;
其实和之前关系代词引导的差不多,只不过这几个词 when,why,when 在句中的词类或者说词性不是代词,而是副词。自然的,这些引导词属于关系词中的关系副词。
我们也可以把这些关系副词转为关系代词。
- This was the place at which the rabbit ate the carrot.
- This is the reason for which to rabbitate the carrot.
- This was the day on which the rabbit had the carrot for the first time.
3.1.3.形容词从句的限定性和非限定性
限定性形容词从句
看出来了吗?关系副词相当于介词+关系代词。你现在应该比较清楚。比如
The rabbit ate the carrot which was on the table.
这里的从句 which was on the table 就是为了限定 carrot 的范围。言下之意就是有好多胡萝卜,但是这兔子吃的只是其中的一根,哪一根在桌子上的那一根。这样的形容词从句属于限定性形容词从句。
非限定性形容词从句
那么非限定性形容词从句又是怎么回事。顾名思义,就是没有限定作用的从句。好吧,这话说了等于没说,我们来直接看例句。
The rabbit ate the carrot , which was on the table. 这句话相当于
The rabbit ate the carrot , the carrot was on the table.
你甚至可以理解为连续说两次 the carrot 太啰嗦。所以咱们就用一个代词 which 来替代 the carrot. 避免重复。也就是说,这样的从句其实压根就没有限定的作用,因为只不过是用了个代词接着说话而已。
The rabbit ate the carrot , the carrot was on the table.
其实就是一前一后表达了两个信息,兔子吃胡萝卜和胡萝卜在桌上。言下之意是完全可能只有一根胡萝卜,然后补充信息是这根胡萝卜恰巧在桌上而已。
3.1.4.限定性和非限定性形容词从句的区别
如果你还是不清楚,咱们来比较一下这两句。
I have a head which is round.
I have a head , which is round.
第一句的言下之意是,我有好几个头,其中一个是圆的,其他的头可能是方的扁的。
第二句就比较清楚,我有一个头,而我这个头是圆的。
非限定性形容词从句作插入语
正因为非限定性形容词从句的这种"非限定的","接着补充的"特性,所以往往用来做句子的插入语。比如
My head,which is big,is useful when it rains.
我有大头,下雨不愁。The biggest carrot,which the rabbit ate,was on the table.
最大的那根胡萝卜曾在桌上兔子吃了它。
看出来了,这两个做插入语的形容词从句都可以直接去掉,都不影响句意。而且正因为只是补充信息用,所以前面加 The biggest 这样确定唯一的限定词一点问题都没有。但是你却不能说。
The biggest carrot which the rabbit ate was on the table.
那样就变成限定性定语从句的形式了。which 就和前面的 the biggest 冲突了。
非限定性形容词从句指代整句话
非限定性形容词从句更厉害的是,不一定是补充某个先行词,而是可以指代整句话。比如。
The rabbit ate the carrot,which was not surprising.
这里的 witch 不是指代 rabbit. 也不是 carrot. 而是之前的整个 The rabbit ate carrot 这件事儿。也就是
兔子吃了胡萝卜,这事儿不令人吃惊。
3.2.名词从句
好形容词从句最关键的概念就讲到这里,下面讲第二大类从句。
名词从句,其中包括主语从句、宾语从句、表语从句/主语补语从句、同位语从句,以及有些资料不收录的宾语补语从句。咱们先说主语从句的原理,和之前一样,先从简单句开始。
3.2.1.主语从句
以引导词开头的主语
The fact is obvious.
这事实是明显的。你应该很容易看出来,在这个简单句中,主语是名词 fact 。而我们只要把这个主语 fact 以及之前的定冠词 the, 一个从句,就得到了一个作主语的从句,即主语从句,如。
That the rabbit ate a carrot is obvious.
其中的 That the rabbit ate a carrot 就是引导词 that 引导的主语从句。
接下来这句话的中文翻译怎么办。咱们可不可以直接把这事实换成兔子吃了胡萝卜,即兔子吃的胡萝卜是明显的,好像没什么大问题,但是有点怪怪的。
为什么呢。因为我们可能一下子断不了句,一不小心就会想,兔子是明显的或胡萝卜是明显的。好像不太对啊。
你看,这样的句子在咱们中文里缺少一个标志,表示一个句子是另一个句子的句子成分。但你看到英文里的 that 了吗。
我们已经知道这个 that 经常充当从句的引导词。再具体一点说,这个引导词 that 在这里是个从属连词,它也是一个信号,表示接下来从句开始一看或听到 that the rabbit ate carrot. 英美人士会立即本能意识到这是个从句,是整个句子的一部分而已。而我们中文因为没有所谓引导词,所以往往翻译这句话为,兔子吃了跟胡萝卜这件事儿是明显的。或者拆成两句,兔子吃了根胡萝卜,这是明显的。当然也有很明显,兔子吃了胡萝卜。不过这个说法我们先放一放,等下讲。
所以说白了,主语从句就是句子,主语由从句充当,而其他成分该怎么来就怎么来。比如刚才这个句子。
- That the rabbit ate a carrot is obvious.
主语从句之后是 Is obvious. 咱们也可以把它换成其他的构成,比如名词、被动语态、不及物动词。
- That the rabbit ate a carrot is a secret. (名词)
- That the rabbit ate a carrot was disgusted. (被动语态)
- That the rabbit ate a carrot happened. (不及物动词)
咱们再回头看 That the rabbit ate a carrot is obvious. 这句话,这个主语从句表达了一个很确定的信息,即兔子吃了胡萝卜。
但其实不确定的信息也可以构成主语从句。比如我们可以把兔子吃了胡萝卜这个确定的信息转为不确定信息。
- 兔子是否吃了胡萝卜。
- 兔子哪里吃的胡萝卜。
- 兔子什么时候吃的胡萝卜。
- 兔子怎样吃的胡萝卜。
- 谁吃了胡萝卜。
- 兔子吃的什么。
这些都可以当主语。咱们中文怎么说。
- 兔子是否吃了胡萝卜是明显的。
- 兔子哪里吃了胡萝卜是明显的。
- 兔子什么时候吃了胡萝卜是明显的。
- 兔子怎样吃的胡萝卜是明显的。
- 谁吃了胡萝卜是明显的。
- 兔子吃了什么是明显的。
这些中文句子都很好理解,很容易看出来他们的主语,那么这些主语对应了这些英语主语从句。
- Whether the rabbit ate the carrot is obvious.
- Where the rabbit ate the carrot is obvious.
- When the rabbit ate the carrot is obvious.
- How the rabbit ate the carrot is obvious.
- Who ate the carrot is obvious.
- What the rabbit ate is obvious.
你看出来这几句中英翻译的最大区别了吗。那就是,要不然怎么叫引导词呢。
这些引导词就是像 what,where,when 这样的代词或者副词,他们如果出现在问句中,被叫做疑问代词。疑问副词这里用来引导从句,也就是做从句的引导词,属于连接代词或者连接副词,而从句除去引导词,剩下的词序和中文是基本一致的。你明白了吗。请和我一起把主语从句真简单,打在公屏上。到现在为止,咱们的句子都是遵照通常的语序把主语,也就是刚才那些主语从句放在句子的开头。
形式主语-主语从句
但是你有没有发现,在这样的结构中,开头的主语从句有时候会很长,这样会导致说了很久关键信息才出来,比如咱们把.
That the rabbit ate a carrot is obvious.扩写一下That the hungry rabbit had already eaten the carrot for dinner this evening is obvious.
这样说话就有点吃力,因为说了半天我们才知道,噢,原来你说到最后就是想说这事儿,很明显呐。这句话也太头重脚轻了。英语母语人士往往不太习惯说这样的句子,他们会改个形式说出来。像这样。
It is obvious that the hungry rabbit had already eaten carrot for dinner this evening.
这里的 it 不是平时指代物体的代词,它而是指代后面的从句,本身没有实际意义,所以被称为。它代表的是之后的真正的主语,也就是之后的主语从句。也就是说,放在句子后面的从句才是真正的主语这样的形式主语。
It 开头的句子构成很简单,就是用 it 把整句话用之前的语序说完,然后紧接着加上从句就可以了。
所以我们一开头说到的很明显,兔子吃了胡萝卜对应的英语就是。
It is obvious that the rabbit ate a carrot.
你千万别把这些句子翻译成它很明显,...... 这样的句子。
如果形式主语 it 指代的内容比较多,我们中文就可以拆句。比如刚才这句话就可以翻译成,很明显,饿了的兔子今天晚饭已经吃了根胡萝卜,或者兔子今天晚饭已经吃了根胡萝卜,这很明显。
同样的,我们也可以把这几句表示确定信息话改成带有形式主语的句子。
- It is a secret that the rabbit ate carrot.
- It was discussed that the rabbit ate a carrot.
- It happened that the rabbit ate a carrot.
同理,我们也可以把不确定信息的句子改写一下。
- It is obvious whether the rabbit ate the carrot.
- It is obvious where the rabbit ate the carrot.
- It is obvious when the rabbit ate the carrot.
- It is obvious how the rabbit ate the carrot.
- It is obvious who ate the carrot.
- It is obvious what the rabbit ate.
你有没有觉得 It is +形容词+ that 这个结构有点眼熟。咱们之前还在哪里见过。没错,咱们在之前的动词虚拟语气视频中曾经看过这样的句子。
It is suggested that you (should) eat a carrot.
看出来了吗?这个带有动词虚拟语气的句子就是个主语从句,相当于。
That you (should) eat a carrot is suggested.
只不过,一旦句子的谓语动词是 suggest,demand,insist order这样的词儿,从句中的动词就要使用动词的虚拟语气。再比如
It Is demanded/insisted/ordered that you should eat a carrot.
这几个动词被动态也可以换成某些形容词,照样使用动词虚拟语气。比如
It is important/essential/necessary that you should eat a carrot.
如果你对虚拟语气不是特别清楚,请参见英语兔虚拟语气视频。不过,不管是否使用动词虚拟语气,这些句子包含了什么从句?还是主语从句嘛。
3.2.2.宾语从句
主语从句最关键的概念就讲到这里,下面咱们来说关于名词从句的第二大类,宾语从句的几个最重要的概念。之前咱们说过宾语从句其实就是从句在整个复杂句中做宾语而已。
1.确定信息&不确定信息
这样的从句有可能包含确定信息,也可能包含不确定信息。之前咱们还看过这样一句话。
I saw that the rabbit ate a carrot.
我看见这兔子吃了根胡萝卜。其中的 that the rabbit ate a carrot 就是个宾语从句作动词 saw 的直接宾语。这里的 that the rabbit ate a carrot 是个确定的信息。
而和之前主语从句一样,不确定的信息也可以做从句充当句子的宾语。如。
I saw whether the rabbit ate the carrot.
I saw who ate the carrot.
I saw what the rabbit ate.
I saw where the rabbit ate the carrot.
I saw when the rabbit ate the carrot.
I saw how the rabbit ate the carrot.
请注意两点
一,除了某些介词参与的情况,从句的引导词基本都在从句的开头,否则干嘛叫引导词。而其他的词遵照正常的陈述语序基本也和中文一致。
二,你千万不要看到 whether、when 这样的词,就以为看到了包含疑问代词,疑问副词的问句,于是在之后错误的加上助动词,以下的句子是错误的。
You told me whether the rabbit eat the carrot.You told me where the rabbit eat the carrot.You told me when the rabbit eat the carrot.You told me how the rabbit eat the carrot.
2.引导词that的省略
在口语或非正式书面语中,宾语从句的引导词 that 往往可以省略。比如。
- I know (that) the rabbit ate a carrot. 也可以说
- I know the rabbit ate a carrot.
正因为这个 that 可以省略,所以有时候咱们有的同学看到 I know the rabbit ate a carrot. 都意识不到这里有个宾语从句,说不定还会奇怪,为啥一个简单句有两谓语动词。殊不知 know 是主句里的动词,而 ate 是从句里的动词。
英语有的时候,引导词 that 不能省略,否则句子有歧义或者语法错误。比如。
- I didn't know that the rabbit ate the carrot and that you saw it.
这句话实际有两个宾语,分别是两个宾语从句,意思是
一,我不知道兔子吃了胡萝卜。
二,我不知道你看见了。
第一个 that 去掉还好,但是如果第二个 that 也去掉。那就可以这么断句。
- I didn't know the rabbit ate the carrot and you saw it. 不再是
- I didn't know that you saw it. 而是很确定的陈述 You saw it.
再比如插入语
- I know,just like you do,that the rabbit ate the carrot.
如果去掉 that. 会让人一下子反应不过来,后面是个从句,从而认为这句话有语病。
经常咱们表达某种意见时,会用到宾语从句,如。
- I think (that) the rabbit is smart. 我认为这兔子很聪明。
- I believe (that) you will give me some coins. 我相信你会给我投币。
- I expect (that) you will give this video a thumbs-up. 我希望你给我视频点赞。
3.某些词后的宾语从句的否定
,也就是。
- I don't think (that) the rabbit is smart.
- I don't believe (that) you will give me some coins.
- I don't expect (that) you will give this video a thumbs-up.
不是
- I think (that) the rabbit isn't smart.
- I believe (that) you won't give me some coins.
- I expect (that) you won't give this video a thumbs-up.
其实,否定加在不同的地方会导致微妙的差别。但是从习惯上来讲,像这样的句子,在英语中绝大多数情况是把否定加在动词前的。
4.主从时态要保持一致
另外,在大多数情况下,宾语从句和主句中的时态也要保持一致。比如。
I don't think (that) you are right. 如果改成过去式,就不能光改主句。
~~I didn't think (that) you are right.~~主句描述过去的动作,但是过去的动作包含一般现在时态,岂不是未卜先知了吗?所以正确的说法是
I didn’t think (that) you were right.
再比如
。如I knew (that) the rabbit liked carrots.
虽然 like 是一个习惯性的动作行为,但是因为它所在的从句紧跟了过去时间的主句,所以也要用动词过去式 liked 而不是 like。
I knew that the sun rises in the east.
如果用了 rise 的过去式 rose 反而很奇怪。
I knew that the sun rose in the east.这句话似乎在暗示太阳过去从东边升起,可是以后就不一定了。
5.be动词 + 形容词 + that...
接下来英语兔我和你说一个常见的但是很有"归类争议"的句型,即 be +形容词+ that 这种句型。比如。
- I am sure that there's a carrot on the table.
- I am happy that there's a carrot on the table.
- I am afraid that there's no carrot on the table.
之所以说这样的句型归类有争议,是因为它往往被不同的老师或者学者归类为,一、宾语从句?二、同位语从句?三、状语从句?
而英语兔我之所以把它放在这里,是因为同位语从句和状语从句我们之后才会讲到。
而这样的句子归类为宾语从句的理由是,其中形容词通常都是表达某种看法或者判断,而 that 引导的从句相当于看法和判断,尤其是在中文表达中。比如 I am sure ... 我确信的是什么,我确信的就是 that 后面的信息。所以这样的用法和动作后加承受者很相似,也就是说,以上句子相当于宾语从句。
这三个句子都具有相似的结构,都是由一个主句和一个宾语从句构成。具体句型分析如下:
- 主句:"I am sure",宾语从句:"that there's a carrot on the table"。
- 主句:"I am happy",宾语从句:"that there's a carrot on the table"。
- 主句:"I am afraid",宾语从句:"that there's no carrot on the table"。
在每个句子中,主句表达了说话者的情感或状态(确定、高兴、害怕),而宾语从句进一步解释了引发这种情感或状态的原因或情况(桌子上有一根胡萝卜,或者没有胡萝卜)。
- I confirm that there's a carrot on the table. - 我确认桌子上有一根胡萝卜。
- I like that there's a carrot on the table. - 我喜欢桌子上有一根胡萝卜。
- I fear that there's no carrot on the table. - 我担心桌子上没有胡萝卜。
有些人认为这样的句子属于同位语从句,因为
- I am sure that ... 相当于 I am sure of the fact ...
- I am happy that ... 等于 I am happy about the fact ...
- I am afraid ... 等于 I am afraid of the fact ...
如果这样看,那么 that 引导的从句实际上相当于同位语。这么说似乎稍稍有些牵强,因为句中毕竟本没有出现 fact 之类的词,所以 that 引导的从句从形式上来看,并不等于另一个词,即同位语同语从句咱们之后还会细讲。
还有些人认为这样的句子实际上是在描述原因,也就是原因状语从句,咱们之后还会细讲。比如
- I am happy that there's a carrot on the table. 等于
- I am happy because there's a carrot on table.
这句话似乎是没有问题,可是像 I am sure that ... 这样的句子,如果理解为 I am sure because ... 好像又有些说不通。总之,这个句型还没有一个定论。
但是英语兔我稍稍偏向于宾语从句的归类。不过话说回来,语法的目的是让我们更好地使用语言。所以更重要的是,你知道怎样用这样的句子表达意思。至于学术上到底怎么归类,咱们大多数不搞语法研究的人不必过于在意。
3.2.3.表语从句
下面咱们来说一个很简单的从句类型,表语从句。说到主语和宾语,这两种句子成分咱们大多数人都很清楚,甚至没学过,也能本能理解。可什么是表语?英语兔我之前在语法综述视频里和你说到过,5 种基本动词中,有一类动词叫连系动词(系动词 Linking verbs.) 它的功能近似于给它之前和之后的部分划等号。
比如 I am a rabbit. 中的系动词 am 就是在划等号。The carrot tastes good. 中的系动词 tastes 也是在划等号,只不过多了一层品尝的意思。
而这样的系动词之前是主语,也包括咱们讲过的主语从句之后就是对主语作补充用的信息,所以叫主语补语。而主语补语的另一个名字就是表语,两者是一回事儿。
这样一来,表语从句就好理解了,就是用一个从句充当系动词之后的那个表语。表语从句中最常见的系动词就是 be 动词。
而表语从句中的引导词和之前一样,也有多种可能。比如。
The problem is that the rabbit is hungry.
问题是兔子饿了。The reason is that there's no more carrot.
原因是没有胡萝卜了。The question is whether the rabbit is hungry.
问题是兔子是否饿了。The question is what the rabbit should eat.
问题是兔子应该吃什么。The question is where/when/how the rabbit should eat the carrot.
问题是兔子应该在哪里/何时/如何吃胡萝卜。
和之前我们见过的从句一样,引导词开头之后的语序和陈述句基本一致。其实你应该看出来了,表语从句(主语补语从句),往往就是把之前讲到的主语从句移到系动词之后去而已。比如之前的
That the rabbit ate a carrot is a secret. 改成表语从句就是。
The secret is that the rabbit ate a carrot.这两句话意思大致相同,但是还是有些微妙区别的,主要体现在要强调的信息。刚才的那些例句中,表语从句所在的复杂句中,系动词都是 be 动词。
但是前面说到过,系动词不一定是 be 动词,也有可能是 feel,seem,look,taste 这样的系动词。所以咱们也能看到这样的表语从句。
It seems that the rabbit is hungry.
It feels that you're not telling the truth.
这些句子中的 it 并不是某个物体它。而是个形式。主语没有实际意义,你甚至可以理解为占个位子。句子真正要表达的意思,其实全部都被涵盖在了后面的从句中。而后面的从句在语法上来说,是的的确确的表语成分,所以是表语从句。好,以上就是表语从句,或者说主语补语从句最关键的概念。
3.2.4.同位语从句
下面咱们来说名词从句中的同位语从句。咱们在语法综述视频里说过,所谓同位语,其实就是用不同的方式把一个概念再说一遍,用逗号隔开,否则会乱在一起吗?比如。
My teacher,papa rabbit,likes carrots.
我的老师兔老爹喜欢胡萝卜。这句话里可不是有两个主语,分别是老师以及兔老爹,他们是同一个概念,兔老爹只不过是我的老师的另一个说法而已。所以 Papa rabbit 在这里是主语 teacher 的同位语。同样的道理。
I like my teacher,Papa rabbit.
我喜欢我的老师,兔老爹。这句话中 Papa rabbit 是宾语 teacher 的同位语,我们当然可以把同位语这个概念引申到从句,也就是当一个从句来充当同位语时,那么这个从句就是同位语从句。
这样的从句常在句中修饰抽象的名词。因为抽象,所以才要用另一种方式来再说一遍嘛。比如。
The fact that the rabbit ate the carrot did not surprise me.
兔子吃了胡萝卜这个事实并没有让我吃惊。这里的 the fact 和 that the rabbit ate the carrot 是同一个概念,一前一后用两种方式说出来而已。后者显然就是由 that 这个引导词引导的同位语从句。
请注意这里因为用了引导词,很容易看出从句从哪里开始,所以也就不需要逗号隔开了。另外也请注意一下,中文翻译的词序往往是和英文不一样的,因为咱们中文没有引导词的概念,所以不能说 "这个事实,兔子吃了胡萝卜并没有让我吃惊。" 这个很好理解。
刚才的同位与从句包含了已知信息,同位与从句当然也可以包含未知信息,比如。
The question whether the rabbit will eat the carrot is on all our minds.
兔子是否会吃胡萝卜这个问题萦绕在我们所有人心中。这里的 whether the rabbit will eat the carrot 也是个同位语从句,把主语 question 又说了一遍。而接下来这句。
I have no idea who ate the carrot.
我不知道谁吃了那胡萝卜。其中 idea 是宾语,所以之后的 who ate the carrot. 其实就是把这里的 idea 重新定义了一番,还是个同位语从句,是句中宾语 idea 的同位语。
之前我们在宾语从句中曾看到过这样的句子。
I am sure that there's a carrot on the table.
我确定桌上有根胡萝卜。这样的句型,也就是 的归类是有争议的,具体解释请参见宾语从句视频。但是如果把这句话改成
I am sure of the fact that there's a carrot on the table.
那就一点争议都没有了,因为它就成了纯粹的同位语从句。你看出来了,这里的同位语从句充当句子里的宾语 fact 的同位语。
3.2.5.宾语补语从句
下面咱们来说一个很多语法体系都不收录的从句,宾语补语从句。你还记得什么是宾语补语吗?
咱们回忆一下之前语法综述视频里说的 5 大类动词,不及物动词、单及物动词、双及物动词、复杂及物动词和(连)系动词,也就是系动词,分别对应这五大句型。
我们已经讲过的从句类型中,主语从句、宾语从句一般都是和第一、第二、第三类动词。对应的。而表语从句,也就是主语补语从句是和第五类动词对应的。而咱们这里的宾语补语从句,自然是对应第三类需要宾语补语的动词,比如call,make,consider... 等等。
先看一个简单句。
You can call me Papa Rabbit.
你可以叫我兔老爹。这句话中的 me 是复杂及物动词扩 call 的宾语,而 Papa rabbit 就是宾语补语。对宾语 me 进行补充。我们只要将 Papa rabbit 这个充当宾语补语的专有名词,用从句替换,就能得到一个作宾语补语的从句,即宾语补语从句。
You can call me what you like.
你可以叫我你想叫我的称号。(也就是你可以随便叫我什么。)这里的 what you like 就是一个宾语补语从句。再比如
My education made me who i am today.
我的教育造就了我今天是的(这个人)。也就是(我的教育成就了今天的我。)其中 who i am today 也是个宾语补语从句。
它相当于把 My education make me smart. 中的形容词 smart 这个词替换了一下而已。这么一分析,宾语补语从句也很好理解了。
因为宾语补语相对少见,所以国内语法体系往往不太提这个概念,甚至给从句分类时,多半会略过,并不予从句。如果你看到别的从句分类体系里没有宾语补语从句,请不要吃惊。
另外,我们虽然把宾语补语从句放在名词从句里讲,但是你应该看出来了。。不过话说回来,从句的分类只是概念上的,形式上的,更重要的是知道从句背后的原理。
3.3.副词从句
接下来咱们讨论英语三大类从句中的最后一类,副词从句。可想而知,。
从句子成分上说,它充当了句子的状语,所以,两者是一回事儿。只是英语兔。我在这里为了分类的统一性,选取了副词从句这个术语。
副词从句与之前两大类从句,即名词从句和形容词从句相比,可以说种类很多,因为做状语在句子中做补充信息有多种可能,这正是印证了兔生九子各有不同,咱们可以根据用途/意义把副词从句分类
- 表时间。如: 在...之前
- 表地点。如: 在...地方
- 表条件。如: 如果...
- 表让步。如: 虽然...但是...
- 表方式。如: 就好像...
- 表比较。如: 比...
- 表原因。如: 因为...所以...
- 表目的。如: 为了...
- 表结果。如: 所以...
在接下来的几期视频里,咱们就来看看九子各有什么玄妙之处。先来看大兔时间副词从句。
3.3.1.时间副词从句
咱们可以按时间参照点来分个类
1.在某一时间点之前。
第一,在某一时间点之前。从句引导词 Before 如。
The rabbit ate a carrot at home before the wolf stopped.
大灰狼串门之前兔子吃了根胡萝卜。这里主句在从句之前,也可以把从句提前写成
Before the wolf stopped by,the rabbit ate a carrot at home.
但是,如果从句在主句之前,则要在从句后加上逗号,便于断句。
2.在某一时间点之中(当时)
第二,在某一时间点之中(当时),也就是当时从句引导词 when,while,as 。 如
The rabbit was eating a carrot when i reached home.
我到家的时候,兔子在吃胡萝卜。The rabbit was eating a carrot,while i was making a video.
我在做视频的过程中,兔子在吃胡萝卜。I ate a carrot as i made the video.
我一边吃胡萝卜一边做视频。
三者的不同在于
when 一般强调表示在某个时间点
如当我回到家的那个时候,实际上 when 有“突然”之意,感受一下。
Rabbit was eating a carrot at home when the water wolf stopped by.
兔子在家吃胡萝卜的时候,(突然)大灰狼来串门了。The rabbit was about to eat a carrot at home when the wolf stopped by.
兔子在家刚要吃胡萝卜的时候,(突然)大灰狼来串门了。在这突如其来的拜访中,兔子感受到他注定要分享这根胡萝卜了。你能体会到这种心酸吗。
while 一般强调一个时间段内,如当我在做视频的这个时间段之内
as 一般强调同时进行两个动作,如同时吃胡萝卜和做视频。
3.在某一时间点之后
第三,在某一时间点之后从句引导词 after 如。
The rabbit ate a carrot after the wolf stopped by.
大灰狼串过门之后,兔子吃了根胡萝卜。结合前面的 before. 兔子在没有大灰狼来串门的情况下吃了胡萝卜。
这不是兔子不爱分享,而是时间点的问题,因为是之前和之后发生的,不可能做到分享。在能分享的情况下,兔子一定会分享的。不信接着往下看。
4.从之前某一时间点开始算
第四,从之前某一时间点开始算。从句引导词 since。
注意,这里是从某时间点算起的,时间段往往暗示了对之后有影响。而我们在之前的时态视频里提到过,这样的情况下,一般要使用完成状态。比如。
The rabbit has shared three carrots since the wolf stopped by.
自从大灰狼来串门,兔子已经分享了 3 根胡萝卜了。这不,兔子的分享来了,否定也是可以的,如。
The rabbit has not stopped sharing carrots since the wharf stopped by.
自从大灰狼来踹门,兔子就一直在分享胡萝卜。
5.直到之后某一时间点
第五,直到之后某一时间点。从句引导词 until 。这个有点像 since 的对立面,即从某一时间点算起,直到之后的某一时间点。
The rabbit waited until the wolf stopped by.
兔子一直在等,直到大灰狼来串门。你看兔子分享胡萝卜的决心非常坚定。
The rabbit didn't eat any carrot until the wolf stopped by.
兔子直到大灰狼来串门才吃了胡萝卜。
可见这次大灰狼来串门一定是事先关照过了,没有突然拜访之意。所以兔子一定要等到大灰狼来一起分享胡萝卜。
6.一...就...
第六,一...就... ,从句引导词 as soon as 。 相当于一个动作紧跟着另一个动作发生。
The rabbit will eat a carrot as soon as the wolf leaves.
大灰狼一离开兔子就要吃一根胡萝卜。哼哼,兔子就是这么没出息。
7.下次...
最后再说一个 the next time 引导的时间状语从句。
The rabbit will share the biggest carrot the next time the wolf stops by.
下次大灰狼来串门,兔子一定会一起分享最大的胡萝卜。
3.3.2.地点副词从句
接下来咱们讲地点副词从句。相较于大兔的庞杂,二兔就简单多了。主要引导词就是 where 以及它的强调形式来表地点,如。
The rabbit ate the carrot where he found it.
兔子在找到胡萝卜的地方吃了它。where he found it. 就是个地点副词从句在这里描述兔子吃胡萝卜的地方,即他找到胡萝卜的地方。
你也许会说,等等,这好像和咱们之前说过的某个定语从句,也就是形容词从句差不多,特别是对应的中文翻译,完全就是个定语从句。好问题,咱们来比较一下。
- The rabbit ate the carrot where he found it.
- The rabbit ate the carrot at the place where he found it.
看出区别了吗。
- 第一句话,也就是这里的副词从句直接等于地点。而
- 第二句话,也就是我们之前说的定语从句,是修饰先行词 place。即一个已经交代了的,但是没有具体限定的地点。
咱们还可以再加两句比较一下。
- This is where he found the carrot.
- Where he found the carrot is a secret.
这两句是什么从句?你应该看出来了,它们的结构是
- this is ...
- ... is a secret.
所以分别是表语/主语补语从句和主语从句。
所以光看见引导词 where. 咱们还不能确定该从句是哪种从句。得分别对待。
如果你还是一脸问号,这意味着你该补课了。快去看看英语兔,我之前做的关于定语从句、表语从句和主语从句的视频。复习真的很重要哦。
咱们在开始 ,比如
The rabbit will go wherever he can find a carrot. 这句话和。
The rabbit will go where he can find a carrot.
很相似,只不过 ,只要能发现胡萝卜,这兔子就会去。
再看。
The rabbit sees a carrot everywhere he goes.
兔子在他到的地方都看见一根胡萝卜。
The rabbit can eat a carrot anywhere he likes.
兔子可以在任何他喜欢的地方吃一根胡萝卜。
它们的区别在于,,你可以把它们理解为等效相应的定语从句。
The rabbit sees a carrot at every place where he goes. (定语从句)
The rabbit can eat a carrot at any place where he likes.(定语从句)
3.3.3.比较副词从句
更...
接下来咱们讲比较副词从句。英语的形容词有所谓的“比较级”,比如:
- smart,smarter. 聪明,更聪明。
- big,bigger. 大,更大。
- beautiful,more beautiful.漂亮,更漂亮。
可能你也见过这样的句子。
He is smarter than me.
他比我聪明。This carrot is bigger than that one.
这根胡罗卜比那根大。She is as beautiful as Snow White.
她和白雪公主一样漂亮。
但是即使你可能不知道,以上这些常见的句子都可以算是省略句或者口语化用法。
他们完整的正式的形式都是副词(状语)从句中的比较副词(状语)从句。
He is smarter than i am.
他比我聪明。This carrot is bigger than that one is.
这根胡罗卜比那根大。She is more beautiful that Snow White is.
她比白雪公主还漂亮。
实际上都是副词从句,用比较的方式对前面的主句进行补充说明。
你是否也经常犯这样的语法错误。请在公屏上告诉我。
同样得......
比较嘛。也不一定非要更......,也可能同样的...... 。如
He is as smart as i am.
This carrot is as big as that one is.
She is as beautiful as Snow White Is.
以上也可以口语化为
He is as smart as
i amme.
This carrot is as big as that oneis.
She is as beautiful as Snow Whiteis.
越......越......
还有一种常见的比较副词从句是 ”the 比较级,the 比较级“的形式,比如。
The more you practice English,the more fluent you become.
你越多练习英语,你就越流利。The more coins you give me,the more videos i make.
你投币越多,我做的视频也越多。
3.3.4.条件副词从句
接下来咱们讲条件副词从句,其实就是咱们通常说的条件句,如。
真实条件句(真实的假设)
If the rabbit sees a carrot,he will eat it.
这个条件只是单纯的假设,属于真实条件句(真实的假设)。
而咱们之前讲英语动词的虚拟语气的时候,就讲到过虚拟条件句,即和事实相反的假设。如。
If i saw a carrot,i would eat it.
If i had seen a carrot,i would have eaten it.就是使用了动词虚拟语气的条件副词从句。
也许你听过所谓的说法,意思就是 比如刚才的。
If the rabbit sees a carrot,he will eat it.
这句话等于。
The rabbit will eat the carrot if he sees it.两句中 if 引导了从句,使用的是一般现在时态,之后是主句用一般将来时态。有人会说,喏,你看主将从现吗?
在英语,在我看来,这又是国内英语教学史上最模糊的总结之一。不说别的,就光说主将从现里面的”将“和“现”,这个怎么用到另外两句。
If i saw a carrot,i would eat it.
If i had seen a carrot,i would have eaten it.
难道再来俩口诀,主过去将来从过去,主过去将来完成从过去完成。所以到底为什么我们说主将从现。
我们先讲所谓主将从现中的现。请回忆下英语拓之前的时态系列视频中讲到的一般现在时态,他真的是表示现在发生的动作和事件吗。
这个时态的重点往往不是现在这个时间,而是一般这个状态。什么叫一般状态。就是简单的默认的普通的状态。比如
Rabbits eat carrots. 子吃胡萝卜。
The sun rises in the east.太阳从东边升起。
你看一般现在时态最常见的情况就是表达习惯或客观事实,其中没有特别指出状态。虽然被称作一般现在时,却和现在没啥关系。如果你要说现在正在进行的动作,当然要有明确的现在进行时态。
The rabbit is eating a carrot.
The sun is rising above the earth.
所以英语兔我问你。
If i see a carror...
如果我看见一根胡萝卜... 中间真的有时间信息吗?你也需要说那肯定是将来,你再想想,这真的是明确在将来发生的事吗。如果你真确定了,干嘛还用如果,这不自相矛盾吗?
英语的指的是。
I will eat a carrot.
是我确定我将来会吃根胡萝卜。
。If i see a carrot. 而不是 If i will see a carrot.
这里稍微有点绕,所以英语兔我再重复一遍,
其实你再想想咱们自己的中文,我们是说如果我将会看见一根胡萝卜,我会吃它;还是如果我看见一根胡萝卜,我会吃它。我们中文自己在表达条件时,其实也不表达将来明确会发生的这个意思。对不对。
好,以上讲的稍微有些繁琐,主要是为了让你搞清背后的原理,进一步从规律上说,条件句总是比主句在时态上落后一个时间段,这也可以应用于虚拟语气。
与现实相反的条件-虚拟语气
If i saw a carrot,i would eat it.
If i had seen a carrot,i would have eaten it.
你看他们是不是也符合从句比主句落后一个时间段。也许又有人要说了。
为什么虚拟语气的条件句里有过去式或者过去分词。这恰恰就是虚拟语气的特殊之处。
如果你对虚拟语气不是很了解,请参见英语兔我的虚拟语气视频。
其它引导词
除了 if 可以引导条件,副词从句还有 unless. 其实就是把 if 反着说。咱们比较一下。
you like this video,you will give it a thumbs-up.如果你喜欢这个视频,你会给他点赞。也就是。
you don't like this video,you will not give it a thumbs-up.如果你不喜欢这个视频,你不会给它点赞。
这个条件副词从句中的引导词可以改为
you like this video,you will not give it a thumbs-up.除非你喜欢这个视频,不然你不会给他点赞。
很简单,除了 if 和 unless 这两种,最主要的还有其他一些词或词组可以构成条件副词从句,比如。
Provided that my video is excellent,you will give it a thumbs up.
如果我的视频很棒,你会给他点赞,又或者As long as i make excellent videos,you will remain my follower.
只要我一直做高质量视频,你会继续关注我。In case you don't understand,please comment below.
如果你不明白,请在下方评论。
它们都是条件副词从句。
3.3.5.让步副词从句
接下来的副词从句叫做让步副词从句。
它和之前的条件副词从句有些相通的地方,都是阐述某种情况或做出某种假设,但接下来会更进一步,做出一个相反或相对的阐述。
具体情况的让步
最常见的就是 ,所以才有让步这一说。我们来看几个例子。
。比如。Even if i see a carrot,i will not eat it.
即使我看到了一根胡罗卜,我也不会吃它。怎么样和条件副词从句有些像吧,这里的 even 去掉句子照样通顺,只不过加了 even 就有了让步的意思。就算是我看见胡萝卜这种情况发生,我也会做出一个在这个语境下相反的动作,即不吃它。
Although i see a carrot,i will not eat it.
尽管我看见一根胡萝卜,但我不会吃它。这里是说我看见胡萝卜是个事实,但是还是让步。就算这是事实又怎么样,我还是不会吃它。这个引导词 也可以用 或 来替代。
但是请注意,虽然咱们中文说 尽管(虽然)...但是... 。英文可不能说
although/though/even though...
but...你想想这是为什么。你可别说规则固定搭配或固定不搭配。
你想咱们是在讲从句,所以这里 although 引导的从句后面就是主句,不需要别的词就已经构成了一个复杂句 Complex sentence 如果你在主句前面加个 but. 那还是复杂句吗?用 but 这样的连词能构成一个复合句(Compound sentence) 如。
I see the carrot,but i will not eat it.
可是咱们要是又用引导词 although. 又用连词 but. 这不就成杂交胡萝卜了吗?
Although i see a carrot,but i will not eat.到底是算复杂句还是复合句。肯定不行,现在你总明白其中的道理了,请把恍然大悟打在公屏上。
未知情况的让步
还有一个很重要的让步从句用法是 no matter + 疑问词的形式。
刚才咱们说到让步都是某种具体情况,而这里的让步是未知情况,但依旧不管如何... 。
No matter what happens,i will not eat the carrot.
不管什么事发生,我都不会吃这胡萝卜。
No matter who orders me,i will not eat the carrot.
不管谁命令我,我都不会吃这胡萝卜。
No matter how hungry i am,i will not eat the carrot.
不管我有多饿,我都不会吃这胡萝卜。
这个 no matter 也可以用 regardless of 来取代,如。
Regardless of what kind of video i make,you will give it a thumbs up.
不管我做什么样的视频,你都会给他点赞。对吗?Right ?
3.3.6.方式副词从句
接下来咱们讲方式副词从句。最常见的是两种方式。我们来看一个例子。
与现实相反的假设
I feel good as if i had just eaten a carrot.
我感觉良好,就好像我刚吃了根胡萝卜一样。这里的好像其实就是在做一个与过去相反的假设。咦,是不是听上去很耳熟。这和虚拟语气很像。如果是虚拟语气的条件副词从句,咱们可能会说。
If i had eaten the carrot,i would have felt good.
如果我刚才吃了胡萝卜的话,我现在感觉良好。
这是和过去事实相反的。
我刚才吃了胡萝卜的话(这里暗示我刚才没吃胡萝卜),我现在就会感觉良好。
看到一个微妙的区别了吧。
这里的方式副词从句的主句直接就交代了某种情况,然后用从句交代一个与事实相反的假设。
但是不管怎么样,那种情况已经发生了,在这里 I feel good 是。而在虚拟语气中,因为假设的条件并非事实,所以 I feel good 也并
再看一个例子。
You spend (so much) money as if you were a millionaire.
一上来就交代你花很多钱,然后再说这种情况,也就是你花钱的效果就和一个虚拟的与事实相反的假设的情况下一样,也就是就好像你是百万富翁,但你并不是。在比较这句虚拟语气。
If you were a millionaire,you would spend a lot of money.
意思是如果你是百万富翁(但你并不是),你会花很多钱。言下之意是因为你有钱是假想,所以你并不会花很多钱。
看出区别了。
“正在”发生的某种方式
刚才的方式是假想。接下来不用假想。比如。
Eat the carrot as i do.
像我吃胡萝卜一样吃胡萝卜。Leave the carrot as it is.
别动这胡萝卜。(让这胡萝卜像原本那样别碰它。)
看到没有,这样的方式副词从句中虽然也描述了某种情况,但是并不是假设,而是某种事实的阐述,你可以把它理解为“正在”发生的某种方式。
我们其实可以把之前的几个方式状语从句,真的用包含了方式这个词的形容词从句来表达,如。
- You spend money the way (in which) millionaires do.
- Eat the carrot the way (in which) i eat it.
所以你看,要表达一个意思,往往可以使用不同类型的从句,只不过有些听上去更常用,更自然,更简洁。
3.3.7.原因/目的/结果副词从句(7-9)
接下来咱们讲最后三种有相通之处的副词从句,原因副词从句、目的副词从句、结果副词从句。
它们的共同点在于都是表达了某种因果,即 a 导致 b 这样的情况。咱们来仔细看一下。
原因副词从句
先是原因副词从句,这类再常见不过了,比如。
The rabbit ate the carrot because he was hungry.
兔子吃了胡萝卜,因为他饿了。这里的 because he was hungry 就是个原因副词从句。说不定你平时经常把 because 挂在嘴边,都没意识到这是个从句。
不过也请注意,我们中文说因为,所以英语可不能说
Because the rabbit was hungry,so he ate the carrot.为什么不行。这和之前解释的为什么不能用 although... but.. 一个道理。because 引导从句,所以从句前什么也不用加,构成了一个复杂句(Complex sentence) 。
而 so 是用来构成一个复合句(Compound sentence)的连词。比如
The rabbit was hungry,so he ate the carrot. 就是一个复合句,没毛病。
但如果 because 和 so 都用,那到底是复杂句还是复合句,那就混了。
除了 because 这个引导词构成原因副词从句,咱们还能用 since 和 as
先看 since
Since you are hungry,you can eat the carrot.
既然你饿了,你可以吃这胡萝卜。注意,这里的 since 不是时间副词从句那个从某个时间点开始的意思,而是介绍某个原因。这句话千万别理解为自从你饿了的时间算起........。
再看 As
As you were not here we ate the carrot without you.
因为你之前不在这儿,所以吃胡萝卜没带你一个。
这里的 as 也和咱们之前说的方式副词从句中的。Eat the characters,i do 中的那个像........一样 有区别。这里也是表原因,也千万别理解为就像你之前不在这儿一样........。
那你肯定要问了。 because,since,as 都可以构成原因副词从句,那么它们有什么区别。有两大区别。
第一,从因果,或者说语气的程度上说 because 高于 since,since 高于 as
- because > since > as
,比如因为这视频很棒,所以要点赞。Because this video is excellent you should give it a thumbs up.
。英语兔指出精品,所以要点赞。Since all my videos are excellent,you should give this video a thumbs-up.
,比如显而易见我脸皮很厚,所以求你点赞。As i have thick skin,i'm begging you for a thumbs-up.
第二就是语序的区别。
because 引导的从句在主句前后都可以。
而 since 和 as 引导的从句一般只能放在主句之前。
其实 for 这个词也可以表示一定的因果关系。比如。
You must really like me,for you have given all my videos a thumbs-up.
你肯定很喜欢我英语兔,因为你给我所有的视频都点赞了。但是请特别注意 for 构成的不是原因状语从句。for 在这里构成复合句(Compound sense)。 而不是复杂句(Complex sense)。
也就是说刚才那句里面的 You have given all my videos a thumbs up. 可不是从句 You must really like me. 和 You have given all my videos a thumbs up. 是有着同等地位的句子,前者是个推测,而后者补充了推测的原因。
请仔细体会这两句的区别。
Because you like me,you have given all my videos a thumbs-up.
原因你喜欢我,结果你给所有英语兔视频都点赞了。You must really like me,for you have given all my videos a thumbs-up.
你一定很喜欢我,因为你给了我所有的视频点赞。推测的结果,你喜欢我,这么推测的原因,你给所有的英语兔视频都点赞了。
他们可以说是很不同的用法,千万不要像很多人以为的那样 for 可以直接替换 because, 只不过语气弱一点而已。
目的副词从句
接下来我们说目的副词从句。
这类副词从句也挺好理解,也有一定的因果关系,只不过是使用目的的方式说出来的。因为要达到目的(a.从句),所以做了(b 主句)。或者说之所以做 b 主句,是为了达到目的 a 从句。比如。
In order that i could finish the video in time,i pulled an all-nighter.
为了及时完成视频(这个目的),我熬夜不睡(干视频)这句话基本等于。
I pulled an all-nighter so that i could finish the video in time.
我熬夜不睡(干视频),就为了及时完成视频(这个目的)。
注意 so that 不可以放在句首。
另外要注意等。因为这样能更好体现目的性。
结果副词从句
这一点我们马上讲下一种从句。结果副词从句,你就能更好体会了结果状语从句也可以由 so that 构成。
我们来看一个例子。
I ate a lot of carrots for lunch so that i wasn't hungry at all in the afternoon.
你能看出 so that 引导这里的结果副词从句和引导之前的目的副词从句有什么区别吗?如果还不是很清楚,咱们来看这句话。
The temperature was low so that the lake forze.
气温很低,所以湖结冰了。显然这样的句子只能用结果来解释,你总不能说气温很低,目的就是让湖面结冰吧。
这不禁让我想起了 . 也是表示 。如。
I like this video,so i'll give it a thumbs-up.
它跟 so that 的区别在哪。还记得上次讲的 because 和 for 区别吗。对 so 连接了两个并列句,从而构成了复合句。
I like this video 和 I give it a thumbs-up 是两个同等地位的句子,而 so that 引导的是副词从句,它起到的作用就是解释说明主句的情况是主句动作产生的结果。
刚才那句话。
I ate a lot of carrots for lunch so that i wasn't hungry at all in the afternoon.
我们还可以用 so... that .... 这个结构。
I ate so many carrots for lunch that i felt sick afterwards.
我吃了那么多胡萝卜,导致(也就是结果是)我之后感到不舒服。相似的还有 such ...that ...。不过 such 后要接名词,而不是形容词。比如
It was such a tasty carrot that i ate it all at once.
这是个如此好吃的胡萝卜,以至于结果我一下子就吃完了它。如果你一定要用 so ... that ...,也不是不可以。但是要说。
It was so tasty a carrot that i ate it all at once.
是不是有点奇怪。但是的确 so 后面要接形容词,所以只能把 a carrot 放在形容词之后了。好,所有的从句就讲到这里。
希望对你有帮助,让你对英语从句有了更深刻的理解。